fatpolarfox

Не перестаю удивляться наивности каких-то граждан, ожидающих в рамках школьной программы, что ребенок будет сам в 4 классе искать "интересные факты из жизни писателя Имярек" или там сочинять стих.
Особенно когда стих надо сочинить, используя слова "зима", "снег", "сугробы", "дорога", "ветер", "тучи". В феврале, ага. На выходе получается такое (еще десяток вариантов я не записал и они потеряны для человечества):

Пришла последняя зима,
В окно скребется стылый зомби,
И опустевшие дома
Стоят, как символ вечной скорби.

Вой упыря в морозной мгле
Погибель предвещает людям.
Спасенья нет. Надежды нет.
Всё кончено. Весны не будет.

***

Ветер снегом заметает
Все дороги и дома,
Волки лошадь доедают,
Здравствуй, зимушка-зима!

***

Вьюга завывает,
Бубенцы звенят,
То ли еду к дому,
То ли прямо в ад.

***

Ах, если б еще мне хоть раз довелось
Увидеть свет Солнца средь туч бесконечных!
Как мне рассказал замерзающий лось,
Зима эта будет последней. И вечной.

***

Белый снег пушистый на моем челе,
Истекая кровью, я бреду во мгле.
Скоро уж метели снегом заметут,
По весне в сугробе косточки найдут.

***

Маленькому заиньке весело зимой,
Застыл в груди у заиньки холод ледяной.
Мчится зайка-зомби вскачь через леса.
Кто теперь добыча? Берегись, лиса!